العِلْمُ وَ نَتِيْجَةٌ اْلمُعَلِّمِ

العِلْمُ وَ نَتِيْجَةٌ اْلمُعَلِّمِ

العِلْمُ أَحْسَنُ مَا بِهِ ظَفِرَتْ يَدُ

عَظُمَتْ عَلَيَّ بِهِ لِأُسْتَاذِيْ يَدُ

رُوْحِيْ فِدًى لِمُعَلِّمٍ تَحْيَا بِهِ

وَيَحْسُنُ مَصْدَرِيْ وَاْلمَوْرِدِ

وَيُطِبُّنِيْ مِنْ دَاءِ اْلجَهْلِ بِالَّذِيْ   

يَعْيَا بِصُنْعِتِهِ الطَّبِيْبُ اْلأَوْحَدُ

العِلْمُ بَيْتٌ وَاْلمُعَلِّمُ سُلَّمٌ  

وَمِنْ أَيْنَ تَرْقَى اْلبَيْتَ لَوْلاَ اْلمِصْعَدُ

فَاعْرِفْ لَهُ حَقًّا فَأَنْتَ بِهِ عَرَفْ  

تَ اْلحَقَّ إِذْ غَضَّ الشَّبِيْبَةِ أَمْلَدَ

وَاْلعِلْمُ إِنْ أَنْصَفْتَ لاَ تَعْدِلْ بِهِ   

عَرَضًا فِي الدُّنْيَا يَزُوْلُ وَ يَنْفُذُ

Nilai Ilmu dan Kedudukan Guru

1. Ilmu adalah sebaik apa yang dicapai tangan ...
   begitu besar tangan (jasa) guru ku atasku.
2. Nyawaku taruhan bagi guruku, karena dialah jernihnya kehidupanku.  
3. Dialah merawatku dari penyakit jahil (bodoh) ...
   yang tiada dapat dilakukan oleh dokter yang agung. 
4. Ilmu ibarat rumah dan guru umpama tangga..
   dari mana lagi ingin ke rumah kalu tidak melalui tangganya ?
5. Maka ketahuilah hak seorang guru karena dengan bantuannya engkau mengenali kebenaran ketika remaja. 
6. Ilmu itu kalau engkau insafi, engkau tiada dapat menyamakannya dengan barangan dunia yang hilang dan lesap.